天元公學是在杭州城市學研究理事會倡導下，由杭州國際城市學研究中心、中國棋院杭州分院(杭州智力運動學校)、杭州未來科技城(海創(chuàng)園)管委會、余杭區(qū)教育局、杭州師范大學、杭州第二中學等單位共同發(fā)起籌建的新型教育集團。天元公學錢學森路校區(qū)位于杭州市余杭區(qū)未來科技城錢學森路66號，2020年9月投入使用;正在建設中的天元公學西站校區(qū)位于杭州西站樞紐板塊，將于2024年9月投入使用;正在建設中的天元公學和睦校區(qū)將于2025年9月投入使用。

集團內既有公辦學校，又有民辦學校。公辦學校為：天元公學·杭州師范大學附屬未來科技城學校/中學/小學/幼兒園(杭州二中教育集團未來科技城學校/中學/小學/幼兒園)、杭州智力運動中等專業(yè)學校。民辦學校為：天元公學·杭州蕙蘭未來科技城學校/幼兒園、杭州二中教育集團天元蕙蘭學校，以杭州二中的前身私立蕙蘭中學的“蕙蘭”命名。

天元公學遵循教育規(guī)律、立足改革創(chuàng)新、面向未來發(fā)展，承擔著“拔尖創(chuàng)新人才選拔和培養(yǎng)”和“優(yōu)質教育的平民化、普及化、均衡化”兩大使命，秉持“知其不可而為之”“雖千萬人吾往矣”的天元精神，努力探索教育的未來，并成為未來教育的樣本。天元公學以“探求教育本源，樹立學校標桿，踐行因材施教，破解大師之問”為辦學宗旨，堅持“通才與專才并育”的育人理念，充分彰顯“學術與藝術相長”的辦學特色，以“基礎扎實，特長凸顯，專長突出”為教學總目標，致力于在高等教育之前，更早發(fā)現(xiàn)、選拔和培養(yǎng)各領域的拔尖創(chuàng)新人才，在“破解拔尖創(chuàng)新人才選拔培養(yǎng)”這一中國教育的歷史性使命上做出自己的獨特探索。

一方面，學校致力于夯實學生的學業(yè)基礎，充分保障普通教育“規(guī)定動作”的高質量發(fā)展。另一方面，學校不拘泥于固定的人才培養(yǎng)模式與道路，對于在某一方面有天賦且致力于專業(yè)發(fā)展的學生，建立一套發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、輸送天賦少年的體制機制，為拔尖創(chuàng)新人才的發(fā)展保駕護航，保障特色教育“自選動作”的高成效開展。2023年，天元公學首屆畢業(yè)生取得中高考“開門紅”。首屆高考，何梓源同學以717分獲得全省總分桂冠，有6名學生考入清華、北大，24人考入C9重點院校，985院校比例達45.7%，特控率達55.89%，一段率100%。首屆中考，最高分588.5分，為余杭區(qū)第一;重高錄取率59.3%，優(yōu)高及以上學校錄取率為86.4%。另有多名學子被中科大少創(chuàng)班、西湖大學少年班、西交大少年班錄取。此外，在拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)理念指引下，學校在“競賽立校”的道路上穩(wěn)步前行，現(xiàn)已收獲4枚奧賽金牌：王培亦獲第35屆中國化學奧林匹克決賽金牌;李睿楠、黃瑜岳獲第36屆中國化學奧林匹克決賽金牌;潘昊揚獲第40屆全國中學生物理競賽決賽金牌。其中，天元公學初高一體化培養(yǎng)的學子潘昊揚以浙江省第一、全國第六的決賽成績勇奪第40屆全國中學生物理競賽金牌，成為浙江省歷史上第一位進入國家集訓隊、亞洲物理奧林匹克國家隊的高一學生，這也是天元公學探索“拔尖創(chuàng)新人才一體化培養(yǎng)”的階段性成果。

天元公學采用創(chuàng)新的“天元模式”，堅持“EOD”(教育設施導向型城市發(fā)展模式)和“教育綜合體”的理念。除了十五年國民教育序列，學校還有效整合利用棋、琴、書、畫、戲劇、編程、足球、游泳等教學培訓資源，能夠實現(xiàn)“從3歲到83歲”終身教育需求。截至2024年3月，學校獲省級及以上榮譽和成果600余項，市級榮譽和成果400余項。學校被授予全國圍棋特色學校、全國象棋特色學校、全國名校聯(lián)盟示范校、清華大學2023年生源中學、浙江大學2023年生源中學、浙江省青少年校園足球特色幼兒園、浙江省數(shù)字家長學校、杭州市青少年校園足球特色學校、杭州市校園足球青訓基地、杭州市智力運動青訓基地、杭州市青少年游泳隊(天元公學)、杭州市綠色學校、杭州市少先隊“示范隊室”等稱號。杭州天元公學戲劇分團、交響樂分團、視覺分團、兒童藝術分團等7個分團納入杭州市中小學生藝術團。此外，學生獲學科競賽類國家級榮譽100余人次，1人入選亞洲物理奧林匹克國家隊，2人入選國家集訓隊，4人獲奧林匹克競賽決賽金牌。另有學生獲得世界機器人大賽總決賽一等獎，全國象棋校級聯(lián)賽總決賽團體金獎，首屆“勵耘南國”教育戲劇節(jié)一等獎、最佳原創(chuàng)獎、最佳表演獎，全國青少年足球錦標賽U10總冠軍等國家級榮譽。

天元公學實行“名校集團化”的辦學模式，并創(chuàng)新探索“名校集團化”+“教育綜合體”+“EOD模式”的實施路徑。學校攜手杭州二中、杭州市文瀾中學、杭州二中白馬湖學校、杭州市人民政府機關幼兒園，結成戰(zhàn)略合作伙伴關系，保障各學段學子的茁壯成長，實現(xiàn)“基礎扎實”的持續(xù)性;還整合中國美術學院、中央美術學院、中央音樂學院、北京大學外國語學院等頂級名校資源，以及杭州青少年活動中心等優(yōu)勢資源，在為廣大學生提供優(yōu)質普通教育的同時，為在棋、琴、書、畫、戲劇、編程、足球、游泳等方面有特別天賦的學生，提供最大成長空間。同時，天元公學以OTO(OMO)“政產學研資用”六位一體平臺型教育發(fā)展為動力，以“天元大腦”為突破口，努力培養(yǎng)“德智體美勞”五育并舉的拔尖創(chuàng)新人才，搶占構筑教育新模式的制高點，真正實現(xiàn)教育的“輕負擔、高質量、低成本、真均衡”。

天元公學先后與之江實驗室、杭州銀行、杭州商旅(運河)集團、地鐵萬科·未來天空之城、電魂網絡、浙江綠色共享教育基金、杭州華光焊接新材料股份有限公司、華東勘測設計研究院、中國杭州低碳科技館、中國聯(lián)合工程有限公司等簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議，合力培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才。

天元公學立足于杭州這片沃土，將為新時代中國教育改革發(fā)展、優(yōu)質教育資源打造、拔尖創(chuàng)新人才選拔培養(yǎng)作出自己的貢獻。

外文部(國際課程中心)簡介

天元公學外文部(國際課程中心)秉承天元公學的教育理念，致力于建構“基于中國教育的國際化高中教育”模式。一方面，注重夯實學科基礎，提升學科素養(yǎng)，充分保障國內外高中教育“規(guī)定動作”的高質量達成，確保每一個學生“走得出，回得來，留得住”;另一方面，對于有特別天賦的學生，外文部提供量身定制的專業(yè)定向培養(yǎng)方案，實現(xiàn)每一個學生的最大增值。

外文部致力于培養(yǎng)“恬淡予己、包容待人;學而不已、專才多藝;胸懷家國、放眼全球”的中國人。畢業(yè)生主要升學方向是以英語等為學習語言的海外大學。學生可以根據(jù)專業(yè)和國家選擇，申請包含但不限于英國、美國、加拿大、澳大利亞、新西蘭、法國、日本、新加坡等國和香港、澳門地區(qū)的高等院校。