我們都知道，英語是很多學生的一大障礙，是比較差的，尤其是對于一些對語言不是很敏感的學生。如果是從公立初中或高中轉入國際學校，會面臨英語困難等障礙。此時，對于上課用全英文的要求來說，英語差的孩子就要吃虧了。相信不少家長及學生在考慮轉入國際學校時的一個顧慮。那英語基礎差，就讀國際學校可以怎么提高呢?

　　想要說的是：不要害怕，只要肯多花時間多花精力，你就可以邁過這個坎，順利適應國際學校的生活。

　　多久可以邁過這個坎兒?

　　這取決于孩子自身的適應能力和學習能力。適應能力強、語言學習能力好一些的孩子，能在短時間內克服這個困難。要是適應力差一些，則需要較長的時間。

　　一般來說，時間在一周到六個月不等。只要孩子能在課堂積極融入、與同學老師多交流溝通、孩子平時放得越開，越樂于把英語說出來，不怕犯錯誤，進步得就會越快!

　　【特別需要注意的幾點】

　　在這個階段里，如何讓孩子順利度過語言尷尬期有這幾點需要特別注意。

　　1.要敢于提問

　　孩子要放下心里的顧慮擔心，勇于向老師提問。碰到不懂的地方，問清楚老師我錯在哪里，如何改正等，把你心里的問題都問清楚。在國際學校，勇敢提問也算是培養獨立思考的一點，并且還能夠調動學生的語言學習的主動性。

　　2.盡可能學會用英語溝通

　　學校里就盡量用英語說話，老師非常樂意學生提問、交流，這環境很寶貴，要充分利用，堅持到畢業你一定會有所收獲。也正是因為強大的資源優勢，才覺得國際學校好，所以不要浪費機會哦。

　　3.注重平時的詞匯積累，注重閱讀

　　詞匯量的積累是一定要有的，就像化學生物等學科，要是不知道他們的專業詞匯的話，是沒有辦法進行學習的。掌握了詞匯之后還要去做大量的閱讀，知道并知道在什么情景下用什么詞匯才是最恰當的，訓練自己的閱讀流暢度，訓練自己用英語思考的能力。

　　4.訓練聽力

　　孩子可以平時多看看美國的脫口秀節目，TED Talks，選擇母語國家的演講者，關掉字幕!有些家長反映，看電視沒什么效果，那是因為沒有關字幕。雖然雙語理解沒什么不好，但是孩子只顧看中文解釋的話永遠也不可能提高英語水平。

　　這里需要強調一點，提高英語之中，提高英語聽力能力是最為關鍵的一部。一般來說，聽力能力一旦提升上去了，整個英語能力也就上去了50%以上，剩下的就靠單詞、句子等進行系統填充，強化語言。

　　家長支持

　　在孩子努力提升英語的時候，孩子單打獨斗容易失去信心，因此家長要給予相應的陪伴和支持。

　　如果有條件的話，爸爸媽媽可以嘗試在家里跟孩子說英語，多提問，和他們聊天，鍛煉他們的聽力。了解他們當下有什么困難。但注意不要給孩子太大壓力。讓孩子知道爸爸媽媽是愛他的，關心他的，這也是一種學習的動力。但如果給孩子太多壓力的話，反而容易讓孩子產生叛逆的情緒。所以，該留給他們私人空間的時候，要及時收手。只要孩子知道你們和他永遠站在一起，你們是愛他的就可以了。
 

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