特別關(guān)注丨“一帶一路”狂刷屏，中國(guó)教育做了啥？國(guó)際學(xué)校網(wǎng)訊：一整天都被昨晚的“一帶一路”文藝晚會(huì)《千年之約》給刷屏了，隔著屏幕都能被驚艷到！“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇全球矚目，與之相關(guān)的各個(gè)事件均占領(lǐng)了頭條，那么，在“一帶一路”的建設(shè)過程之中，中國(guó)教育做了什么呢？


　　學(xué)歷學(xué)位互認(rèn) 人才通暢流動(dòng)

　　我國(guó)已與24個(gè)“一帶一路”國(guó)家簽訂學(xué)歷學(xué)位互認(rèn)協(xié)議。 “一帶一路”沿線國(guó)家教育加強(qiáng)合作、共同行動(dòng)，既是共建“一帶一路”的重要組成部分，又為共建“一帶一路”提供人才支撐。

　　教育部國(guó)際司與北京外國(guó)語大學(xué)簽署合作協(xié)議，支持該校通過引進(jìn)國(guó)外師資、公派留學(xué)、與國(guó)外高校開展合作等多種方式，使其開設(shè)的外國(guó)語言專業(yè)在2018年達(dá)到94種，實(shí)現(xiàn)外語專業(yè)設(shè)置全覆蓋。

　　同時(shí)，教育部組織開展國(guó)別和區(qū)域研究，一是設(shè)立專項(xiàng)課題，共發(fā)布了141項(xiàng)研究課題，其中70項(xiàng)涉及“一帶一路”的46個(gè)沿線國(guó)家。二是形成系列智庫(kù)報(bào)告，設(shè)立“一帶一路”沿線國(guó)家研究智庫(kù)報(bào)告課題，系列報(bào)告覆蓋66個(gè)沿線國(guó)家，一國(guó)一本，共計(jì)66本。

　　中外合作辦學(xué)2539個(gè)

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，2016年我國(guó)共選拔226名國(guó)別區(qū)域研究人才赴34個(gè)國(guó)家，選派908名涉及37門的非通用語種人才出國(guó)培訓(xùn)進(jìn)修，與此同時(shí)，“留學(xué)中國(guó)”品牌正在逐步形成。

　　在“一帶一路”建設(shè)推進(jìn)過程中，每年向沿線國(guó)家額外提供總數(shù)不少于3000個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金新生名額，將政府獎(jiǎng)學(xué)金學(xué)歷生比例提升至90％。

　　截至目前，經(jīng)審批的各類中外合作辦學(xué)共有2539個(gè)。其中，本科以上層次項(xiàng)目和機(jī)構(gòu)1248個(gè)，高職高專層次項(xiàng)目和機(jī)構(gòu)928個(gè)。產(chǎn)生了一批示范性高水平中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，包括深圳北理莫斯科大學(xué)、浙江大學(xué)愛丁堡聯(lián)合學(xué)院等15個(gè)中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)以及57個(gè)合作辦學(xué)項(xiàng)目。

　　同時(shí)，境外辦學(xué)也在穩(wěn)妥推進(jìn)之中。截至2016年，我國(guó)高校已在境外舉辦了4個(gè)機(jī)構(gòu)和98個(gè)辦學(xué)項(xiàng)目，分布在14個(gè)國(guó)家和地區(qū)，大部分在“一帶一路”沿線地區(qū)。

　　省部推進(jìn)“一帶一路”教育行動(dòng)網(wǎng)絡(luò)基本形成

　　“一帶一路”教育行動(dòng)國(guó)際合作省部簽約共建是“一帶一路”教育行動(dòng)形成突破的重要抓手。去年，教育部已完成8省（區(qū)）的簽約。今年，教育部進(jìn)一步與5省1市完成簽約，使簽約總量達(dá)14家省（區(qū)）、市，基本實(shí)現(xiàn)了與主要節(jié)點(diǎn)省份簽約的全覆蓋，基本形成省部推進(jìn)“一帶一路”教育行動(dòng)網(wǎng)絡(luò)。

　　甘肅：將圍繞國(guó)家向西開放大門戶形成全方位、多層次、寬領(lǐng)域教育對(duì)外開放新格局。

　　寧夏：重點(diǎn)加強(qiáng)與阿拉伯國(guó)家及“絲綢之路”沿線國(guó)家在教育領(lǐng)域的交流與合作，建立一批中阿聯(lián)合研究機(jī)構(gòu)和智庫(kù)。

　　貴州：將依托“中國(guó)—東盟教育交流周”永久舉辦地的機(jī)遇，廣泛開展與東盟等“一帶一路”沿線國(guó)家的教育交流與合作。

　　云南：地處中國(guó)西南邊陲，與越南、老撾、緬甸三國(guó)接壤，為面向東南亞、南亞的重要門戶，因此，將進(jìn)一步推動(dòng)滇西邊境山區(qū)英語教師出國(guó)研修項(xiàng)目以及云南民族大學(xué)的“云南省中國(guó)—東盟語言文化人才培養(yǎng)基地”的建設(shè)與發(fā)展。

　　海南：將重點(diǎn)加強(qiáng)與海上絲路國(guó)家及中東歐國(guó)家、中亞國(guó)家在人文交流、雙向合作辦學(xué)、雙向留學(xué)等方面的教育合作與交流，比如面向“一帶一路”沿線國(guó)家開展?jié)h語、熱帶農(nóng)業(yè)、熱帶醫(yī)學(xué)、海水養(yǎng)殖、旅游管理等方面的培訓(xùn)。

　　新疆：與俄羅斯、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、塔吉克斯坦等國(guó)家接壤，在教育對(duì)外開放，尤其是漢語國(guó)際教育與推廣方面，有著獨(dú)特的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，因此，將推進(jìn)多領(lǐng)域、深層次的教育國(guó)際交流與合作平臺(tái)建設(shè)、漢語國(guó)際推廣和孔子學(xué)院建設(shè)以及對(duì)外漢語教材建設(shè)等。

　　廣西：將圍繞建立與東盟各國(guó)教育部門工作交流機(jī)制，建成面向東盟的教育國(guó)際交流與合作高低。

　　黑龍江：將充分發(fā)揮邊境省份的地緣優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真做好對(duì)俄教育合作。

　　吉林：依托中蒙俄經(jīng)濟(jì)走廊次區(qū)域，形成主要面向東北亞國(guó)家的中外人文交流基地和教育國(guó)際合作交流高地。

　　陜西：將依托我國(guó)傳統(tǒng)高教基地優(yōu)勢(shì)，扎實(shí)推進(jìn)與“一帶一路”國(guó)家人文交流。

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