在杭州國際化學校中，主要的課程體系有AP課程、IB課程和A-Level課程，但也有日韓課程、加拿大課程、藝術課程等其他課程學校選擇。

那在面對眾多的國際學校，家長該如何從中挑選適合自己孩子的學校呢?

01、學校資質

首先，家長們可以提前了解學校是否取得了教育主管部門的辦學許可，能不能為轉校生辦理學籍遷移，寄宿制校園是不是通過了相關部門的審批和安全檢查。不論學校的辦學理念多么新穎，吸引人，辦學的合法性永遠是不可忽視的重要點。

其次，家長還需要大概了解學校創始人的背景，從創始人的理念及個人特性等方面可以初步判斷出學校的辦學特點及風格。早期，大多數提供國際化教育的民辦學校都由房地產企業家創辦。近年來，國際學校創始人的背景才呈現多樣化，如萬科開設的梅沙書院、阿里巴巴創辦的云谷學校，華為興建的清瀾山學校，每所學校的風格都因創辦者的個人背景而不同。

02、學校課程及學費

通常，國際學校對于課程設置會有詳細說明，不少學校還會預先組織體驗課。家長主要可以從以下幾點進行考察：

● 學校開設的是何種國際教育項目?

● 中英文比例如何?

● 國標大綱如何實現?

● 體育課占多大比重?

● 學校提供何種興趣課程和社團項目?

● 校本課程包括什么?

學費方面，家長可以從官網查詢到全面具體的學費信息。也有些學校會結合自己的辦學特色，設有額外收費的短期海外交流項目。需要家長注意的是，除學費外，對于學校其他的收費項目也需要做全面的了解，比如住宿費、代管費、國際考試費等等。

03、趨同的家長群體

除了學校資質背景，課程設置和學費外，家長群體也成為越來越多父母重點參考的擇校標準。

從大方向看，挑選學校其實也是在選擇教育理念趨同的人群。相對普通國內高校，國際化學校的家長圈子會偏小，通過家長群的溝通交流，在入學之前，家長就能與準新生家庭或者其他同樣選擇了國際學校的家長建立聯系，獲取更多的信息用以判斷自己的選擇是否正確。

04、校區地理位置

大多數國際學校的地理位置都比較偏遠，因此許多家長也不是很樂意接受年齡較小的孩子每天在上學路途上奔波。為了下一代的教育問題，改變家庭的生活半徑，增加其他家庭成員通勤難度，導致過分降低了家庭生活質量，這在一定程度上也是得不償失的。所以，綜合考慮，就近理念也是選擇學校時的合理邏輯之一。

當然，以上只是部分可參考的建議，還有更多其他的因素:如師資力量、學校環境設施、擇校率等等。選擇學校還得根據自身的具體考慮因素來選擇。

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