哪些留學(xué)形式適合你？目前國內(nèi)很多高校同海外各國都有合作辦學(xué)項(xiàng)目，形式多樣，也良莠不齊。那家長怎么選擇適合孩子的課程?合作辦學(xué)形式中3+1、2+2、3+1有何區(qū)別?3+1、2+2、1+3與直接出國留學(xué)又有哪些區(qū)別呢？學(xué)生與家長該如何選擇？上海國際學(xué)校網(wǎng)為大家詳細(xì)分析一下哦！

　　3+1項(xiàng)目即在國內(nèi)讀3年，在國外讀1年。

　　目前國內(nèi)的高校開設(shè)的3+1課程基本都是引進(jìn)的英國的蘇格蘭高等教育文憑(SQA)或英格蘭高等教育文憑(BTEC HND)。在英國，SQA與HND都是2年制的專科學(xué)歷，引進(jìn)中國后，在中國的高校需要學(xué)習(xí)3年，一年是預(yù)科，全部學(xué)英語，二和三年學(xué)專業(yè)課，三年畢業(yè)時學(xué)生可以獲得一個SQA或者HND的文憑，憑這個文憑和英語成績，可以申請英國一個為期一年的專升本“Top-up”課程。然而，由于SQA和 HND的課程性質(zhì)，在英國基本屬于職業(yè)類專科課程的設(shè)置，很多基礎(chǔ)學(xué)科，如高數(shù)，宏觀、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、概率論等課程根本不開設(shè)，所以學(xué)生畢業(yè)后可以對接的英國大學(xué)，一般都是以就業(yè)為導(dǎo)向的“新”大學(xué)，所以這些大學(xué)在學(xué)術(shù)和綜合聲譽(yù)方面就比較欠缺，比如這2類課程的學(xué)生能夠申請到的好的英國大學(xué)是 Hull大學(xué)，在2010年的Times報排名中排到44名。3+1的畢業(yè)生要想申請到排名較好的研究性大學(xué)，就非常吃虧，由于多數(shù)的基礎(chǔ)學(xué)科沒有學(xué)過，好大學(xué)會要求這些3+1的學(xué)生從大二開始讀，更有20所左右的學(xué)校還會要求學(xué)生從大一開始讀。所以，3+1的學(xué)生，進(jìn)入好大學(xué)，就會變成3+2或者 3+3，想讓孩子通過留學(xué)進(jìn)一步提擇校術(shù)背景的家長就要考慮一下3+1的前途和認(rèn)可院校的問題了。

　　3+1還有一個問題，就是目前BTEC HND的項(xiàng)目，并非是由教育部正式引進(jìn)到中國的，而是由中國各個高校自行引進(jìn)的，那么根據(jù)我國教育部海外學(xué)歷認(rèn)證的要求，不是全部在海外讀完的學(xué)歷是不被教育部承認(rèn)的，所以，HND的學(xué)生本科學(xué)士學(xué)位是得不到教育部認(rèn)證的，只有在國外再申請一個碩士，才能拿碩士學(xué)位回國認(rèn)證，所以，3+1也就不再是3+1，而必須變成3+1+1，到其他北美的國家則需要3+1+2共6年時間才能拿到一個教育部承認(rèn)的學(xué)位了，所以一些急功近利的家長，也要盤算一下這個3+1是否真的省事。

　　當(dāng)然，3+1顯而易見的好處是在國內(nèi)讀3年，每年在國內(nèi)花費(fèi)5-7萬，出國一年再花15-20萬，從整體花費(fèi)上來講，是可以供更多的工薪家庭負(fù)擔(dān)的，所以國內(nèi)3+1項(xiàng)目的招生體量都很大，以人民大學(xué)3+1項(xiàng)目為例：每年招生 800-1000人，師資全部從社會上聘，每個班40人左右，大班授課。

　　2+2留學(xué)—2年國內(nèi)2年國外 學(xué)歷認(rèn)證成問題

　　關(guān)于2+2項(xiàng)目，一般都是由某個國內(nèi)大學(xué)和海外的一些合作院校之間簽署一些認(rèn)可協(xié)議后，由國內(nèi)的高校在中國進(jìn)行招生，學(xué)生在國內(nèi)高校上完2年的課程后，轉(zhuǎn)到國外的認(rèn)可大學(xué)再上一年，獲得一個海外的學(xué)士學(xué)位。

　　2+2的一個普遍問題是：

　　1. 一個大學(xué)對接一個大學(xué)，所有學(xué)生完成國內(nèi)2年后，都別無選擇，只能去這一個對接院校;

　　2. 2+2也同樣不符合教育部關(guān)于學(xué)歷認(rèn)證中“全部課程必須在留學(xué)國家完成”這一條，所以，很多2+2的課程，同樣打著2+2+2的招牌，要求學(xué)生在海外獲得一個碩士學(xué)位后，才能回國認(rèn)證。

　　另外，2+2的學(xué)生如果在國內(nèi)完成了2年，但是如果由于任何原因無法獲得認(rèn)可國的簽證的話，就真的很麻煩，因?yàn)閷W(xué)生在國內(nèi)的這2年學(xué)生是獲得不了任何文憑、證書之類的學(xué)習(xí)憑證的。

　　1+3留學(xué)—1年國內(nèi)3年國外 費(fèi)用較高

　　后來看一下1+3項(xiàng)目。由于在國外需要讀3年，所以在經(jīng)濟(jì)上的要求會比較高，一般家庭需要能夠負(fù)擔(dān)孩子在海外的50-60萬元的留學(xué)費(fèi)用才可以選擇1+3。但是正因?yàn)槿绱耍鄬τ?+1、2+2、1+3課程是可以打造精品，以及可以給孩子一個更好前途的。

　　直接出國留學(xué)—完全在國外讀完大學(xué)環(huán)境、學(xué)歷證書、學(xué)校檔次更具優(yōu)勢

　　學(xué)習(xí)環(huán)境：

　　不論是直接出國留學(xué)，還是先讀國內(nèi)的合作辦學(xué)然后再出國留學(xué)，終目的都是要到國外讀書。在這方面，直接出國留學(xué)比在國內(nèi)讀合作辦學(xué)環(huán)境要好的多。比如語言環(huán)境：直接到國外留學(xué)，從學(xué)習(xí)到生活，都是一個全新的語言環(huán)境，語言水平提高的也比較快;而國內(nèi)的合作辦學(xué)，只有很少一部分是外語環(huán)境，絕大部分還是漢語環(huán)境，外語水平提高不可能很快，這也是為什么很多學(xué)生雅思考到了國外大學(xué)的專業(yè)課要求而到國外后還要繼續(xù)讀語言的原因，歸根到底，語言環(huán)境沒有適應(yīng)。

　　學(xué)校檔次：

　　學(xué)生直接到國外留學(xué)，通過預(yù)科或者其他方式的課程，完全有機(jī)會申請到一些學(xué)校讀書的機(jī)會;而國內(nèi)的合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)，所能合作的國外院校，一般不會是特別好的學(xué)校。原因有二：首先，學(xué)校歷來不缺生源，他不需要通過來中國合作辦學(xué)而招收生源;其次，學(xué)校更加注重自己的學(xué)校聲譽(yù)和學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，如果學(xué)生沒有經(jīng)過他們自己老師的教育而獲得他們學(xué)校的學(xué)分，他們對學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量表示懷疑，更為了自己的教學(xué)聲譽(yù)。

　　風(fēng)險程度：

　　這個可以從兩方面分析。一方面是簽證，不管是哪種方式的教育，終目的都是要到國外獲得文憑，而只要是出國，就要涉及到簽證的問題。不管是什么留學(xué)方式，都有拒簽的可能性存在。如果是一開始就辦理出國留學(xué)，拒簽后還可以考慮別的辦法，或者考慮換留學(xué)國家;而國內(nèi)的合作辦學(xué)，從開始已經(jīng)確定了留學(xué)國家和學(xué)校，一旦拒簽，就沒有什么退路。

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