線上線下結合進行學習，線上課程即網課由培諾五星級老師錄制，七到十分鐘一個小知識點，學習時間主要由學生自己把控。

　　面授課程安排根據每位學生的具體情況，量身制定學習計劃，分為業余制和走讀全日制，即：

　　初三、高一學生計劃兩年內利用業余時間考完三門A-Level課程，則面授課程安排在周末和寒暑假，學習節奏可放緩些，在二年的6月之前將三門課程全部考完;

　　高一、高二甚至高三學生計劃一年內利用業余制考完三門A-Level課程，則面授課程安排在周末和寒暑假，學習節奏需加快，課程安排相對兩年學完的學生要增多;

　　如高二、高三學生希望盡快出國，通常會建議他們全日制走讀的方式學習，也就是除了周末和寒暑假，周一到周五也安排適量的面授課程。

　　A-Level，適合中國學生的國際課程：

　　A-Level，英國高中課程，“學多少考多少，考完一科扔一科，分數不滿意可以重考，用高分申請大學”，只要任意3門課的成績即可申請學校，課程 的選擇通俗點講就是菜單式的，國內學生可以根據自己的偏愛選擇適合的優勢課程，比如：數學、物理、化學或者數學、進階數學、會計，可以隨意組合，一些機構 的IB課程則是套餐式的，給什么學生必須學什么。

　　A-Level課程的知識起點和跨度是基于中國初二到高二的知識，與國內課程有80%的重合度，中國初、高中的基礎教育又幾乎是全世界扎實的，再加 上考的基本都是書本知識，不像國內的高考題偏、難、怪，同時避開了“一考定終身”，2年的學習過程中可以有6次國際高考的機會(每年1月、6月、10月三 次考試機會)，以上這些都表明，A-Level是適合中國學生的國際高考課程。
 

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